100 dagen-viering
Vrijdag 06 Maart 2015 |
 | 
   Op 6 maart vierde onze laatstejaars hun laatste 100 dagen op BimSem. De schoolbanken mochten even aan de kant geschoven worden en de carnavalspakken werden uit de kast gehaald. Ze trakteerden zichzelf op een gezamelijk ontbijt, organiseerde een flashmob op de speelplaats en gaven het beste van zichzelf tijdens een show voor heel de derde graad.
Gymnastiektrofee
Dinsdag 03 Maart 2015 |
|
.jpg)  Op woensdag 25 februari trokken we met 5 gymnasten richting Malle voor de jaarlijkse gymnastiektrofee. Elke leerling moest een opgelegde oefening uitvoeren aan de rekstok, op de plint, lange mat en trampoline. Ella Van Steenwinkel en Paulien Pans stonden op het podium bij de meisjes lagere cyclus. Zij legden beslag op plaats 2 en 3. In het ploegenklassement behaalden we zelfs de 1ste plaats. Een dikke proficiat aan al onze atleten!
Yentle Crauwels
Chiara Bequoye
Annelynn Truyens
Ella Van Steenwinkel
Paulien Pans
multiculturele middag 6BE
Vrijdag 13 Februari 2015 |
|
Er gebeuren tegenwoordig vreselijke dingen in de wereld. Mensen haten elkaar, spotten met elkaar en doden elkaar omdat ze elkaar niet begrijpen. En dat alles terwijl je met een beetje verdraagzaamheid in vrede zou kunnen samenleven. Wij, de leerlingen van 6BE, vinden dat het tijd wordt om te tonen dat het beter kan. Onze klas is heel multicultureel en wij zien dat als een rijkdom. Dit willen we graag aan alle geïnteresseerden van BimSem tonen.
Daarom organiseerden 6BE een “Multiculturele middag” op donderdag 12 februari in het auditorium Aloysius.
Er werden in meer dan tien verschillende talen tekstjes voorgelezen en er waren traditionele hapjes uit verschillende culturen. Een prachtig initiatief voor meer vrede en verdraagzaamheid.
Bezoek aan de haven van Antwerpen
Vrijdag 13 Februari 2015 |
|
   Onze tweede jaars gingen naar de Antwerpse haven voor alweer een leerrijke dag. De leerlingen werden voor dit bezoek in groepjes verdeeld. Ze werkten rond een centrale dagopdracht: per groep ontwierpen de leerlingen hun eigen haven. Om dat te kunnen doen kregen ze vier uitdagingen rond de thema's energie, transport, constructie, (bio-)chemie en informatie & communicatie. Al doende kregen de leerlingen zo meer inzicht in de verschillende havenactiviteiten, hoe die elkaar nodig hebben en welke beroepen voor deze activiteiten vereist zijn. Tijdens de rondrit vergeleken ze de eigen plannen met de actuele stand van zaken in onze Antwerpse haven. Op het einde van de dag verdedigden de leerlingen per groep hun ontwerp. De begeleidende gidsen gaven daarna feedback.
|
